Educación temprana
Boletín de octubre de 2015 "En la teoría educativa, existe una polaridad perenne entre una teoría progresista de izquierda, que enfatiza los deseos del niño, y un énfasis más conservador orientado a la autoridad sobre las normas morales o de logro que se lograrán mediante la educación". – Silvan S. Tomkins (Demos, 1995, p 121) […]